PKN Tema 7 Subtema 3

    Mengidentifikasi Jenis-jenis keberagaman karakteristik individu disekolah

·         Setiap orang pasti memiliki ciri masing-masing

·         Kita dapat mengenali dan membedakan satu orang dan orang yang lain dengan tanda khas atau ciri-ciri yang mereka miliki

·         Tinggi badan dan warna kulit  juga bisa dijadikan ciri-ciri seseorang

·         Kita bisa mengetahui tinggi badan dengan mengukurnya

·         Walaupun tinggi masing-masing berbeda. Kita tidak boleh saling menghina atau pun mengejek satu sama lain.

·         Kita juga harus mengahargai ciri khas yang dimiliki seseorang

·         Kita harus menghargai perbedaan antarteman kelas untuk menjaga kerukunan hidup bersama disekolah, seperti menghargai makanan atau minuman kesukaan teman.

·         Kita tidak boleh mencela walaupun makanan kesukaan kita dengan teman dekat berbeda.

·         Dengan adanya perbedaan itu, kita bisa saling berbagi dan tahu hal baru yang sebelumnya kita belum tahu.

·         Dalam satu kelas, pasti semua anak memiliki kegemaran permainan yang sama

·         Terkadang teman satu kelas bisa melakukan permainan bersama-sama, tetapi kadang juga masing-masing lebih suka bermain dengan permainan yang mereka seanangi, kita harus tetap menghargai satu sama lain.

·         Hidup rukun selalu kita laksanakan desekolah dengan teman-teman.

 Tugas: 

Buatlah cerita singkat dari gambar dibawah ini ! (Tulislah di buku catatan SDP dengan tulisan rapi!)

(Kirimkan hasilnya ke wali kelasmu (Ms.Elsa)

                                            Gambar 1          

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Gambar2                                                                                                                                                                                               

                          

                                              

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

 Gambar 3